5月30日下午两点，同济大学中德职业能力教育中心举行第三期SGAVE学习管理系统培训，本期培训以“在系统中管理和创建学习活动”为主题，共有15名职业院校教师参与此次培训。

SGAVE学习管理系统具有强大操作功能，能够连接知识网络，开启深度学习体验，创建智慧学习生态。为推动SGAVE合作伙伴学校建立一个高效的、易操作的在线学习和课程管理系统，迄今为止，同济大学中德职业教育能力中心/SGAVE中方秘书处以视频直播的形式，向SGAVE项目合作院校的教师提供了为数三期，不同主题的相关培训。

第三期培训主要向教师介绍如何在系统中管理和创建学习活动。通过前两期培训课程，各位参与教师已经了解SGAVE学习管理系统概况和如何在系统中管理和创建学习资源。学习资源作为知识型材料，意在为学生和系统登录者提供课程相关材料，横向拓展相关知识。学习活动则更多体现学生为主体和师生多频互动的教学方法。第三期培训列举“测试”、“作业”和“词汇表”三种功能。培训师首先结合系统中实际操作，向大家揭秘前一期培训练习任务，借此与参会者一同回顾上期培训要点。紧接着进入本期培训主要内容，向各位参与教师介绍了如何在学习管理系统中创建“测试”、“作业”和“词汇表”三项活动，使教师了解如何通过线上平台实现互动式教学。各位参与者也积极登录本校学习管理系统进行同步练习，并就操作步骤提出诸多代表性问题，CoC工作人员皆做出详尽回复。

“工欲善其事，必先利其器。” 不管是课堂教学、混合式教学，还是完全在线教学，都离不开教育技术的使用，一个便捷高能的数字化学习平台更能够为SGAVE系统持续本土化和学校高质量教学提供长久支持，其重要性不言而喻。因此我们需要并乐意为SGAVE合作院校和教师提供相应支持，帮助学校和教师系统了解使用数字化学习平台。学习管理系统的落地和实施既需要管理者和教学部门的远见、计划，也离不开教师个人自下而上的努力。我们很高兴各个合作院校大力支持，各位教师积极参与，我们愿与各位教师一起努力，也期待更多院校与教师参与其中，共同打造智慧管理、智慧教学、智慧学习的平台。

图文来源：SGAVE中德汽车职业教育微信公众号